La scuola che sarà – Fare comunità, pianificare il territorio, progettare il futuro

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L’oggetto del processo partecipativo rientra nell’ambito delle politiche di pianificazione del territorio urbano, e attiva una discussione pubblica organizzata attorno all’ipotesi di costruzione di una nuova scuola sul territorio del Comune di Montescudo -Monte Colombo.

La scuola è un elemento fondante dell’identità e del senso di appartenenza ad una comunità, soprattutto se viene concepita non solo come luogo di didattica ma anche come centro di riferimento sociale e culturale per tutta la comunità.

Questo aspetto assume un valore ancora più significativo nel contesto di un comune sorto da un processo di fusione, che ha bisogno di nuovi luoghi e processi dove sentirsi una comunità integrata e superare l’appartenenza a due comunità separate.

In particolare verrà attivato un processo partecipativo che ragioni su:

La raccolta e l’analisi dei bisogni e delle priorità di diversi soggetti del territorio in merito all’oggetto del processo partecipativo, compresa la possibilità che possano essere discordanti con l’ipotesi di costruzione di una nuova scuola e portino ad un progetto diverso o più ampio.
La co-costruzione di scenari operativi rispetto al nuovo spazio, con riferimento in particolare alle funzioni sociali e culturali dell’eventuale nuovo plesso per la comunità locale e alle eventuali modalità di co-gestione dello stesso.

Il procedimento prevede una prima fase di avvio dei lavori e condivisione del percorso con attori chiave, organizzati e non, e con tutta la cittadinanza. Il percorso verrà poi gestito attraverso appositi strumenti di DDDP e la produzione di documenti validati dal Tavolo di Negoziazione fino all’elaborazione di un Documento di Proposta Partecipata, che verrà presentato pubblicamente all’ente titolare della decisione, il quale si impegna a tenere conto delle raccomandazioni contenute per le decisioni che prenderà sull’oggetto del processo partecipativo.

Il progetto attiva due livelli di partecipazione, uno relativo al mondo scolastico e uno alla comunità locale in senso più ampio. A livello scolastico, verranno coinvolti tutti i soggetti che frequentano la scuola, per raccogliere i bisogni e le proposte di chi vive lo spazio tutti i giorni, e che dovrà vivere tutti i giorni anche l’eventuale nuovo spazio. Saranno coinvolti nel processo dirigenti, docenti e tutto il personale scolastico, ma saranno coinvolti in maniera attiva anche gli alunni della scuola attuale, dando spazio, dignità e concretezza anche ai bisogni e alle idee dei più giovani.

A livello cittadino, saranno coinvolti in primo luogo tutti i soggetti firmatari dell’accordo formale, ma anche altre forme di aggregazione territoriale rilevanti (organizzazioni, gruppi, comitati) e singoli cittadini invitati a partecipare al processo sia direttamente sia tramite comunicazione pubblica.

Accanto a questo percorso con la cittadinanza, verranno realizzate anche delle sessioni formative per il personale del Comune per l’apprendimento di teorie e tecniche di gestione dei processi partecipativi, in modo da poter gestire al meglio la fase successiva al processo attivato.

Il progetto presentato ( pdf 298.72 KB)